非買不可特賣會

本書可做為國小師資培育課程教科書和自習用書，我國國小師資培育逐漸關注教師數學教學專業能力，且教師的數學能力會影響其數學教學專業表現。本書基於世界各國國小職前教師專業能力的培育趨勢，內容旨在提升國小職前教師的數學能力，期能將數學能力轉換為數學教學專業能力的基礎。本書編排重視數學概念的邏輯陳述，由淺入深構築數學知識，為國小師資培育的重要用書。

譯者介紹

第1章基礎邏輯與集合

1.1 邏輯符號

1.2 有效論證

1.3 集合

1.4 集合的基本運算及其性質



第2章數系

2.1 整數系

2.2 有理數系

2.3 實數系



第3章數的計算

3.1 數的運算

3.2 數的次序性質

3.3 因數、倍數、質數、最大公因數與最小公倍數



第4章坐標系統

4.1 坐標系

4.2 直角坐標平面

4.3 區間

4.4 方程式和圖形

4.5 二元一次聯立方程式的圖形

4.6 二次方程式的圖形

4.7 定義域、值域

4.8 空間概念

4.9 空間坐標系



第5章多項式

5.1 多項式

5.2 簡化代數式、多項式之四則運算

5.3 因式分解、餘式定理

5.4 四代數分式、代數分式的四則運算



第6章函數

6.1 函數的定義

6.2 函數符號

6.3 合成函數

6.4 反函數

6.5 多項式函數



第7章直線方程式（含不等式）

7.1 距離公式

7.2 座標系直線

7.3 二元一次方程式（直線方程式）

7.4 二元一次聯立方程式

7.5 不等式

7.6 方程式和圖形



第8章曲線方程式

8.1 一元二次方程式

8.2 二次函數

8.3 三次式的性質



第9章空間中的平面與直線

9.1 空間概念

9.2 空間向量的內積

9.3 外積、體積及行列式

9.4 平面方程式

9.5 空間直線方程式



第10章證明

10.1 算術和代數的論證

10.2 證明法

10.3 古典平面幾何定理



第11章幾何圖形

11.1 平面知己和圖形與其對應的度量

11.2 空間形體



第12章解析幾何

12.1 扇形的弧長與面積

12.2 圓



第13章級數

13.1 數列

13.2 級數



第14章指數函數、對數函數

14.1 指數表徵

14.2 指數函數

14.3 對數函數



第15章排列與組合

15.1 加法原理與乘法原理

15.2 直線排列

15.3 重複排列

15.4 環狀排列

15.5 相異物組合

15.6 重複組合

15....